Gleichzeitig investiert die Europäische Union weiterhin in neue Maßnahmen zur Unterstützung der KI-Einführung bei Einzelpersonen und Unternehmen, entwirft neue Vorbereitungsstrategien und gibt verschiedene neue Leitlinien für den ethischen Einsatz von KI heraus.
Laut der Eurobarometer-Umfrage zum künftigen Bedarf an digitaler Bildung stimmen 64 % der Europäer voll und ganz und eher zu, dass bis 2030 jeder über KI-Kenntnisse verfügen muss.
Seit 2021 ist der Einsatz von KI-Technologien bei europäischen Unternehmen organisch um 12,30 % gestiegen. Fast ein Drittel – 32,7 % – der Europäer geben zu, KI-Tools genutzt zu haben.
Starke Unterschiede in der KI-Nutzung in den EU-Ländern deuten darauf hin, dass die Nutzung generativer KI für formelle Bildungs- und Berufszwecke an manchen Orten zwar nicht verachtet und sogar gefördert wird, in anderen Ländern jedoch möglicherweise immer noch tabu ist – was sich in der äußerst geringen (und höchst unwahrscheinlichen) selbsterklärten Nutzung von KI-Tools widerspiegelt.
Die beliebtesten KI-Tools in Europa
Im Jahr 2025 gab OpenAI an, in der Europäischen Union 120,4 Millionen aktive Nutzer zu haben – etwa 26 % der EU-Bevölkerung, was mehr oder weniger die europäischen Statistiken zur generativen KI-Nutzung im Jahr 2025 widerspiegelt.
Andere KI-Chatbots und -Tools sind bei der Offenlegung ihrer Nutzerbasis in der EU zurückhaltender; Angesichts der Tatsache, dass OpenAIs Chat GPT jedoch über 80,02 % des europäischen Marktanteils hat, wird der Rest von 19,8 % wahrscheinlich zwischen Perplexity, Microsoft Copilot, Google Gemini und Claude aufgeteilt.
Der Einsatz generativer KI für die formale Bildung ist gering
Weniger als ein Zehntel – durchschnittlich 9,8 % der Europäer – geben zu, im Jahr 2025 generative KI für formelle Bildungszwecke einzusetzen.
Am Ende der Liste stehen Ungarn mit äußerst (und höchst unwahrscheinlichen) 0,62 %, gefolgt von Rumänen (3,37 %), Polen (4,59 %), Bulgaren (5,17 %) und Deutschen (6,04 %). Spitzenreiter beim Einsatz von KI im Bildungswesen sind Schweden mit 20,99 %, Malta mit 20,22 %, Dänemark mit 17,86 %, Spanien mit 16,26 % und Estland mit 15,41 %.
Laut der aktuellen Eurobarometer-Umfrage zum künftigen Bedarf an digitaler Bildung haben 54 % der Europäer eine ausgewogene Meinung und glauben, dass KI im Klassenzimmer sowohl Vorteile als auch Risiken mit sich bringen kann. Weniger als ein Viertel, nämlich 22 %, sind der Meinung, dass KI überhaupt nicht in den Unterricht gehört.
Während die EU bereits ethische Leitlinien für den Einsatz von KI in der Bildung veröffentlicht hat und einige Pädagogen den zunehmenden Einsatz von KI durch Schüler offen ablehnen (oder einfach nur ermüden), müssen zwei Bereiche dringend beachtet werden.
Erstens muss die EU den Zugang zu sicheren, altersgerechten KI-Tools für Schüler, Studenten und Pädagogen verbessern, damit jeder unter Aufsicht Fähigkeiten erwerben kann. Dies ist besonders relevant in Ländern mit insgesamt geringeren digitalen Kompetenzen und Internetzugang.
Zweitens müssen sich Pädagogen zusammen mit den Bildungsministerien der Mitgliedstaaten eingehend damit befassen, wie KI bei ihrer täglichen Arbeit helfen kann, insbesondere beim Unterrichten von Lernenden mit Lernschwierigkeiten und Behinderungen (Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS, Autismus und andere). Gut gemacht ist dies eine großartige Gelegenheit, neue, personalisierte Ansätze zu testen und Lehrtechniken anzupassen, um die besten Ergebnisse für Pädagogen und Lernende zu erzielen.
15,07 % der Europäer geben zu, generative KI für Arbeitszwecke zu nutzen
Etwas mehr – durchschnittlich 15,07 % der Europäer geben zu, generative KI für berufliche Zwecke zu nutzen.
Am Ende der Liste stehen wiederum Ungarn (1,31 %), Rumänien (5,24 %), Italien (8,00 %), Polen (8,36 %) und Bulgarien (8,43 %). Malta liegt mit 29,64 % an der Spitze, gefolgt von Dänemark (27,17 %), den Niederlanden (26,56 %), Estland (25,12 %) und Finnland (25,11 %).
Ein Viertel der Europäer gibt zu, generative KI für private Zwecke zu nutzen
Die Europäer (aber nicht alle) stehen der Offenlegung der Nutzung generativer KI für private Zwecke gelassener gegenüber.
Spitzenreiter ist Zypern mit 43,13 %, gefolgt von Griechenland (40,91 %), Estland (37,47 %), Malta (37,20 %) und Luxemburg (35,71 %). Ungarn liegt erneut mit nur 2,12 % am Schlusslicht, gefolgt von Italien (12,81 %), Rumänien (14,85 %), Polen (19,13 %) und Bulgarien (20,15 %).
EUROSTAT / Nutzung generativer KI-Tools durch Einzelpersonen für private Zwecke / 2025
Dänemark ist führend bei der Einführung von KI in Unternehmen
Der Einsatz mindestens einer Art von KI-Technologie liegt bei europäischen Unternehmen im Durchschnitt bei rund 19,95 %, was einem Anstieg von 12,3 % seit 2021 entspricht.
Die Zahlen variieren erheblich von Land zu Land: Während die nordischen und Benelux-Länder an der Spitze stehen, bleiben die süd- und osteuropäischen Länder am Schlusslicht. Die europäischen Unternehmen unterscheiden sich auch erheblich in ihrer KI-Reife: Während einige mit der KI-Transformation weit fortgeschritten sind (oder zumindest über starke Geschäftsprozesse und Datenmanagementgrundlagen verfügen), verfolgen andere immer noch einen einfachen, Tool-für-Tool-Ansatz.
Dänemark ist mit 42,03 % (+18,14 % seit 2021) führend beim Einsatz von KI-Tools bei Unternehmen, gefolgt von Finnland mit 37,82 % (+22,03 % seit 2021), Schweden mit 35,04 % (+25,11 % seit 2021), Belgien mit 34,54 % (+24,22 % seit 2021) und Luxemburg mit 33,61 %. (+20,61 % seit 2021).
Am Ende der Liste stehen Rumänien mit 5,21 % (+3,83 % seit 2021), Polen mit 8,36 % (+5,5 % seit 2021), Bulgarien mit 8,55 % (+5,26 % seit 2021), Griechenland mit 8,93 % (+6,32 % seit 2021) und Zypern mit 9,27 % (+6,68 % seit 2021).
Während der EU-Aktionsplan für den KI-Kontinent und die Strategie „Anwenden von KI“ Schritte in die (im Großen und Ganzen) richtige Richtung sind, sollte die EU nun dazu übergehen, sich eingehend mit der sektoralen Nutzung von KI, Geschäftsprozessen und der tatsächlichen Bereitschaft zum Einsatz von KI bei verschiedenen Arten und Größen von Unternehmen zu befassen.
Politische Strategien sind oft das Produkt konkurrierender Ideen und politischer Ambitionen – und beide Strategien spiegeln dies zweifellos wider.
Messbare KPIs auf der Ebene der Mitgliedstaaten, die kontinuierliche Konzentration auf ausschließlich groß angelegte Initiativen (sei es die Erweiterung der KI-Kenntnisse oder die Verbesserung des Zugangs zu Rechenleistung und Daten) und eine klare Differenzierung nach Unternehmenstyp, Größe und KI-Reifegrad können dazu beitragen, dass die EU mit gezielter Unterstützung schnell vorankommt, ohne Zeit und Steuergelder für kostenintensive und wenig wirkungsvolle Initiativen zu verschwenden.
Diese Geschichte wurde ursprünglich auf veröffentlicht EU-Tech-Loop und wurde im Rahmen einer Vereinbarung mit Euronews geteilt.
