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Eine neue Studie vor dem Print des in den USA ansässigen Massachusetts Institute of Technology (MIT) ergab, dass die Verwendung von OpenAIs ChatGPT zu einem kognitiven Rückgang führen kann.
Forscher mit dem MIT Media Lab haben die Teilnehmer in drei Gruppen unterteilt und sie gebeten, Aufsätze nur mit ChatGPT, einer Suchmaschine oder mit keinen Tools zu schreiben.
Während des Aufsatzes wurden während des Aufsatzes mit einem Elektroenzephalogramm (EEG) Gehirnscans durchgeführt. Anschließend wurden die Aufsätze sowohl von Menschen als auch von KI -Werkzeugen (künstliche Intelligenz) bewertet.
Die Studie zeigte, dass die Gruppe nur Chatgpt die niedrigste neuronale Aktivierung im Gehirn aufwies und es schwer hatte, sich ihr Schreiben zu erinnern oder zu erkennen. Die Gruppe nur für Gehirn, die keine Technologie verwendete, war am engagiertesten und zeigte sowohl kognitives Engagement als auch Gedächtnisbehalten.
Die Forscher machten dann eine zweite Sitzung, in der die Chatgpt -Gruppe gebeten wurde, die Aufgabe ohne Hilfe zu erledigen. In dieser Sitzung zeigten diejenigen, die Chatgpt in der ersten Gruppe verwendeten, schlechter als ihre Kollegen mit dem Schreiben, das „voreingenommen und oberflächlich“ war.
Eine „wahrscheinliche Abnahme“ der Lernfähigkeiten
Die Studie ergab, dass die wiederholte GPT-Verwendung mit „kognitiven Schulden“ ausgestattet sein kann, die die langfristige Lernleistung im unabhängigen Denken verringert.
Langfristig könnten Menschen mit kognitiven Schulden anfälliger für „verminderte kritische Untersuchungen, erhöhte Anfälligkeit für die Manipulation und eine verringerte Kreativität“ sowie eine „wahrscheinliche Abnahme“ der Lernfähigkeiten sein.
„Wenn die Teilnehmer Vorschläge reproduzieren, ohne ihre Genauigkeit oder Relevanz zu bewerten, veröffentlichen sie nicht nur das Eigentum an den Ideen, sondern riskieren auch, flache oder voreingenommene Perspektiven zu internieren“, fuhr die Studie fort.
Die Studie ergab auch höhere Zufriedenheit und Hirnkonnektivität bei den Teilnehmern, die alle Aufsätze nur mit ihren Gedanken geschrieben haben, im Vergleich zu den anderen Gruppen.
Diejenigen aus den anderen Gruppen fühlten sich weniger mit ihrem Schreiben verbunden und konnten aus ihren Aufsätzen kein Zitat bereitstellen, als sie von den Forschern gebeten wurden.
Die Autoren empfehlen, dass weitere Studien darüber durchgeführt werden, wie sich jedes KI -Tool auf das Gehirn auswirkt, „bevor LLMs als etwas anerkannt werden, das für Menschen positiv ist“.
